Menschen verschiedener Generationen tauschen sich an einer Bank aus; eine Gesprächspartnerin hält Beobachtungen fest.

JITRO Magazin

Wen erreichen wir noch nicht?

Ein kirchliches Team plant sein nächstes Halbjahr.

Die Erfahrungen der regelmäßigen Teilnehmenden sind bekannt, ebenso die Wünsche der Menschen, die sich zuverlässig engagieren.

Weniger deutlich ist, was diejenigen beschäftigt, die bisher kaum vorkommen: neue Nachbarinnen und Nachbarn, Menschen mit wenig Zeit oder Personen, die sich von kirchlichen Angeboten nicht angesprochen fühlen.


Wen erreichen wir noch nicht?

Wie Gemeinden die Menschen vor Ort besser verstehen

Über den vertrauten Kreis hinausblicken

Bevor ein weiteres Angebot entsteht, lohnt es sich, diesen Menschen zuzuhören. Wie erleben sie ihren Alltag? Wo fehlen Begegnung oder Unterstützung? Welche Möglichkeiten gibt es bereits? Solche Gespräche können zeigen, dass eine bisherige Annahme stimmt. Sie können ebenso deutlich machen, dass eine andere Frage wichtiger ist.

Der Ausgangspunkt ist echtes Interesse an den Menschen vor Ort. Ein Gespräch darf auch zu dem Ergebnis führen, dass ein kirchliches Angebot gerade nicht gebraucht wird oder eine Zusammenarbeit mit anderen sinnvoller wäre.

Eine überschaubare Frage wählen

„Was brauchen die Menschen in unserem Ort?“ lässt sich kaum mit einigen Gesprächen beantworten. Beginnen Sie genauer. Vielleicht möchten Sie verstehen, wie neu zugezogene Familien Kontakte finden oder welche Orte älteren Menschen für Begegnung offenstehen. Eine konkrete Frage erleichtert die Auswahl der Gesprächspartner und die spätere Auswertung.

Halten Sie vorab fest, was Sie bisher vermuten und worauf diese Vermutung beruht. „Berufstätige Eltern können nachmittags selten teilnehmen“ kann eine hilfreiche Annahme sein. Ob sie für die Menschen vor Ort zutrifft, erfahren Sie durch Nachfragen. Eine bereits feststehende Lösung sollte den Gesprächsverlauf nicht bestimmen.

Auch außerhalb der eigenen Kontakte zuhören

Fragen Sie Menschen, deren Alltag Sie besser verstehen möchten, möglichst direkt. Ergänzend können Gespräche mit einer Schule, einem Nachbarschaftstreff, einem Verein oder einer sozialen Einrichtung weitere Perspektiven eröffnen. Diese Einrichtungen kennen häufig andere Ausschnitte des Lebens vor Ort als eine Kirchengemeinde.

Für einen ersten Einblick können fünf kurze Gespräche ein machbarer Anfang sein. Wählen Sie bewusst unterschiedliche Personen. Die Zahl dient der Begrenzung des Einstiegs; sie macht die Ergebnisse nicht repräsentativ. Wenn alle Gesprächspartner aus demselben vertrauten Kreis kommen, bleibt auch das Bild entsprechend begrenzt.

Erklären Sie kurz, weshalb Sie fragen und was mit den Antworten geschieht. Die Teilnahme ist freiwillig. Für die Auswertung reichen häufig Notizen ohne Namen. Persönliche Geschichten oder Zitate sollten nur mit ausdrücklicher Zustimmung veröffentlicht werden.

Nach Erfahrungen fragen

Allgemeine Fragen nach Wünschen führen leicht zu langen Listen. Konkrete Erfahrungen machen besser sichtbar, was im Alltag hilft oder fehlt. Diese fünf Fragen können ein Gespräch eröffnen:

  1. Wenn Sie an die letzten Wochen denken: Was hat Ihren Alltag hier vor Ort besonders geprägt?

  2. Wo finden Sie Kontakt, Unterstützung oder einen Ort, an dem Sie gern sind?

  3. Wann hätten Sie sich zuletzt mehr Unterstützung oder eine andere Möglichkeit gewünscht?

  4. Was macht es Ihnen leicht oder schwer, bestehende Angebote zu nutzen?

  5. Was wäre aus Ihrer Sicht ein sinnvoller nächster Schritt, und wer sollte dabei mitreden?

Fragen Sie bei Bedarf nach einem Beispiel. Lassen Sie Pausen zu und vermeiden Sie, bereits während des Gesprächs für die eigene Idee zu werben. Wenn jemand keinen zusätzlichen Bedarf sieht, ist auch das eine wichtige Antwort.

Aus Aussagen vorsichtig Schlüsse ziehen

Tragen Sie nach den Gesprächen zusammen, was Sie tatsächlich gehört haben. Unterscheiden Sie dabei zwischen einer Aussage, Ihrer Deutung und einer möglichen Konsequenz. Aus „Ich kenne dort niemanden“ kann die Vermutung entstehen, dass der erste Zugang schwerfällt. Ob eine persönliche Begleitung oder eine offenere Einladung helfen würde, muss erst geprüft werden.

Achten Sie auf wiederkehrende Themen und auf Unterschiede. Fragen Sie ausdrücklich, wessen Perspektive noch fehlt. Menschen, die mit einem bestehenden Angebot zufrieden sind, erzählen möglicherweise etwas anderes als diejenigen, die es nach einem ersten Besuch nicht wieder genutzt haben.

Besprechen Sie erste Schlussfolgerungen möglichst noch einmal mit einigen Gesprächspartnern. „Wir haben verstanden, dass … Trifft das aus Ihrer Sicht zu?“ So können Missverständnisse sichtbar werden, bevor daraus eine Planung entsteht.

Eine passende Antwort gemeinsam entwickeln

Die nächste Konsequenz muss kein eigenes neues Angebot sein. Vielleicht braucht ein bestehender Treff eine verständlichere Einladung, andere Zeiten oder einen leichteren Zugang. Vielleicht kann die Gemeinde Räume zur Verfügung stellen oder eine vorhandene Initiative unterstützen. Klären Sie, wer bereits an dem Thema arbeitet und ob Zusammenarbeit erwünscht ist.

Beziehen Sie interessierte Menschen früh in die Entwicklung ein. Benennen Sie offen, welche Möglichkeiten und Grenzen bestehen. Wer seine Sicht eingebracht hat, sollte später erfahren, was daraus geworden ist. Auch eine Entscheidung, vorerst nichts Neues zu beginnen, lässt sich nachvollziehbar zurückmelden.

Ein gedankliches Beispiel

Angenommen, eine Gemeinde überlegt, einen zusätzlichen Familiennachmittag anzubieten. In Gesprächen mit Eltern zeigt sich, dass es bereits mehrere Veranstaltungen gibt. Schwieriger ist für einige, nach einem Umzug überhaupt Kontakte zu finden. Der erste Besuch einer festen Gruppe wird als hohe Hürde erlebt.

Gemeinde und Nachbarschaftstreff könnten deshalb gemeinsam eine offene Begegnung an einem ohnehin genutzten Ort erproben. Zwei interessierte Eltern gestalten die Einladung mit. Nach den ersten Terminen wird nachgefragt, ob der Zugang tatsächlich leichter war und welche Menschen weiterhin fehlen. So folgt der nächste Schritt einer konkreten Beobachtung.

Mit wenigen Gesprächen beginnen

Wählen Sie eine Frage, fünf unterschiedliche Gesprächspartner und einen Termin, an dem Sie Ihre Beobachtungen zusammentragen. Nutzen Sie dafür die Arbeitshilfe zu diesem Beitrag. Halten Sie das Vorhaben so klein, dass Zuhören und Auswerten im vorhandenen Zeitrahmen möglich bleiben.

Sie möchten herausfinden, wie sich Ihr Auftrag mit den Anliegen der Menschen vor Ort verbinden lässt? Wir unterstützen Sie dabei, eine gute Fragestellung zu entwickeln, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und einen passenden nächsten Schritt zu bestimmen.